《谁的得分高》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
谁的得分高
为您提供《谁的得分高》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
谁的得分高教案设计（一等奖）
《谁的得分高(连加运算)》编写说明及教学建议学习目标1.能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格,发展收集信息的能力。2.初步学会分析数量关系的方法,能够用数学语言表达自己的思考过程。3.能正确计算100以内数的连加运算,掌握连加竖式的写法,体验算法的多样化。4.在计算过程中初步养成认真、细
397
0
2018-05-02 16:55:00
相关教案推荐
查看课文详情
教案
2018-05-02 16:55:00
谁的得分高教案设计（一等奖）
397
0
教案
2018-05-07 14:09:00
谁的得分高特级教师教学实录
657
0
教案
2018-06-05 20:48:00
谁的得分高第二课时教学实录
601
0
教案
2018-05-29 08:56:00
谁的得分高板书设计及设计说明
357
0
教案
2023-07-10 02:44:33
谁的得分高优秀教案说课稿
601
0
教案
2021-12-20 19:28:38
谁的得分高名师教学视频（文字实录）
761
0
教案
2024-08-12 13:45:09
谁的得分高课时教学实录
514
0
教案
2018-06-06 15:51:00
谁的得分高教学教案设计
895
0
教案
2018-04-25 10:18:00
谁的得分高第一课时教学设计
463
0