《教室有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
教室有多长
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教室有多长名师教学设计1
教室有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长度的方法。教学重难点:1、初步体会统一测量单位的必要性。2、体会厘米的实际
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