《教室有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
教室有多长
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教室有多长课件配套优秀教案设计
《教室有多长》教学设计教学目标:1、知识与技能:经历用不同方式测量教室长度的过程,体会测量方式、测量工具的多样性。2、过程与方法:通过观察与测量,积累测量活动经验,发展度量意识和能力。3、情感、态度与价值观:培养学生的观察能力发动手操作能力,在测量活动中体验合作、交流、成功的乐趣。教学重难点:学会用
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