《21 狐假虎威》教案资源
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21 狐假虎威
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21 狐假虎威教案和学案内容
《狐假虎威》[设计理念]《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”因此,在本课的教学设计中,除了充分为学生创设情境帮助它们理解寓意外,还通过想象、说话及多种形式的朗读等学习活动,理解重点词语,充分挖掘课文隐含的人文价值
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