《6.克和千克》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
6.克和千克
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6.克和千克优秀教案案例
克的认识教学设计永康小学:张光才学习目标1.我们要感受并认识质量单位克,2.认识天平,知道用秤称物体的方法,3.小组合作学习,动手操作、主动探索学习重、难点感受并认识质量单位克,培养学生估测物体质量的意识.教学流程:课前谈话………(临时性的)教学探究一、导课1、出示铅笔,估计长度;2、出示钟表模型,
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