《分数的再认识》教案资源
北师大2001课标版
数学
五年级上册
分数的再认识
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分数的再认识特级教师教学实录
北师大版五年级上册《分数的再认识(一)》教学设计临港中心小学戴金生教学内容:北师大版小学数学五年级上册p63-64。知识目标:1、在具体的情境中,进一步认识分数,发展学生的数感,理解分数的意义。2、结合具体的情境,体会“整体”与“部分”的关系,感受分数的相对性。能力情感目标:1、培养学生动手操作和数
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