《分数基本性质》教案资源
北师大2001课标版
数学
五年级上册
分数基本性质
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分数基本性质全国优秀课堂实录
“分数的基本性质”教学设计江池中心小学校杜君普教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第57~59页例1、例2,练习十四第1—13题。教学目标:1、经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解决有关的数学问题。2、培养学生观察、分析、比较、归纳、概
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