《19 歌声》教案资源
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二年级下册
19 歌声
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19 歌声国家获奖教案
一、谈话引入,揭示课题1、同学们，今天来听课的老师真多，让我们用热烈的掌声表示欢迎。你们真热情啊！2、今天我们学习的课文就是——掌声。（看老师板书课题：27 掌声） ——“掌”，上下结构形声字，上半是变形的“尚”，（从上往下先写小字头-秃宝盖-口；下面是鼓掌要用到的“手”〈红粉笔书写〉；——“声”
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2018-04-26 11:33:00
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