《2.认识大于1元的人民币》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
2.认识大于1元的人民币
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2.认识大于1元的人民币教学设计
认识元、角、分(二)教学目标:1、在具体的识别人民币的活动中,认识1元以上面值的人民币。2 能按要求数出人民币,能简单兑换不同面值的人民币。3、初步体会1元以上各种人民币的价值,进一步发展数钱、换钱、算钱的技能。教学重难点:认识1元以上的人民币不同面值钱币间的兑换教学过程:一、谈话导入,揭示课题上一
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