2.认识大于1元的人民币PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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认识人民币勺洛小学和金强教学内容：教材第52、53页的内容教学目标：1、认识小面额的人民币。2、认识人民币的单位元、角、分，认识人民币之间的关系，知道1元=10 角，1角=10分。3、使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活之间的联系。教学重难点：认识人民币的单位元、角

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.认识大于1元的人民币

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学校：维西县攀天阁乡勺落小学

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关键词：2.认识大于1元的人民币PPT及课堂实录内容

正文

认识人民币

勺洛小学和金强

教学内容：教材第52、53页的内容

教学目标：

1、认识小面额的人民币。

2、认识人民币的单位元、角、分，认识人民币之间的关系，知道1元=10 角，1角=10分。

3、使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活之间的联系。

教学重难点：

认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、激趣导入

课件出示教材第52页主题图。

提问：图中的小朋友在做什么？指名说一说图意。体会人民币的用途，感悟数学知识与现实生活之间的联系，

说明：不同的国家有不同的钱，我们中国的钱叫人民币。这些钱就是我们国家发行的法定货币--人民币。人民币在生活中应用这么广泛，我们从小要懂得合理使用零花钱，要养成节约用钱，知道如何爱护人民币的良好习惯。今天，我们就一起来认识人民币。板书：认识人民币

二、探究新知

1、教学例1，认识各种小面额的人民币。

（1）、出示我国发行的小面额的人民币的品种，使学生对我国各种小面额的人民币有一个整体的了解。

（2)、说一说你是怎么记住这么多种小面额的人民币的。

学生自由发言。（如：颜色、大小、图案、图案中的数字等）

（3）、课件出示各种面额的人民币

提问：把这些人民币进行分类可以怎么分？

1、按材质分：把纸币分为一类，把硬币分为另一类。

2、按面额分：把分币分为一类，角币分为一类，元币分为一类。

每一张人民币上都有国徽，国徽是我们中华民族的标志，代表了我们祖国的尊严！所以我们要爱护人民币，不能在人民币上乱写乱画，更不能侮辱人民币。

3、学生通过给人民币分类观察总结出：

人民币的单位有元、角、分。（板书：元

角

分）。

三、教学例2 出示10个1角的硬币，再出示1个1元的硬币。在中间写一个醒目的等号。

（10个1角就是10角，10角等于1元）

认识1角=10分（方法同上）

小结：我们知道了1元=10角，1角=10分

四、巩固

1角=（

）分

20分=（

）角

1元=（

）角

10角=（

）元

40角=（

）元

5元=（

）角

五、布置作业

P53做一做及练习十二第1～3题

关于本教案的常见问题

Q：2.认识大于1元的人民币PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识大于1元的人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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