《7.1 探索直线平行的条件》教案资源
苏科2011课标版
数学
七年级下册（2012年11月第3版）
7.1 探索直线平行的条件
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7.1 探索直线平行的条件教学实录及点评
第七章 平面图形的认识(二) 7.1探索直线平行的条件(1) 学习目标：通过三角板的平移法作平行线，经历探索直线平行的条件以及同位角特征的过程，能够熟练识别同位角，会用同位角相等判定两条直线平行. 学习重点与难点：识别同位角，用同位角相等判定两条直线平行. 学习过程：一、问题探究垂直的定义可以作为
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