《百分数的应用（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
百分数的应用（二）
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百分数的应用（二）教学设计与反思(共1页)
姓名： 班级：1.填空（1）20是50的（ ）%，50是40的（ ）%，20比50少（ ）%，50比40多（ ）%。 （2）实际生产比计划生产多百分之几，是把（ ）看作单位“1”，就是求（ ）比（ ）多（ ）的百分之几。2.
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