《4.求一个数的几倍是多少》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
4.求一个数的几倍是多少
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4.求一个数的几倍是多少教学设计及教案分析
《一个数的几倍是多少》教学设计教学目标: 1.结合具体事例，经理动手摆花片、讨论用乘法计算的过程。2.初步理解求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理。会解答求一个数的几倍是多少的简单问题。3.通过摆花片直观体会一个数的几倍是多少和几个几之间的关系。教学设计：一．复习导入：师：孩子们，这个学期我们接触了
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