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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数教案板书设计

《成数》教学设计1.复习旧知,为新课的学习作铺垫。温故而知新。在教学中复习旧知,达到与新知间的贯通。本节课在学习新课之前,设计了三道复习题,其目的是通过复习让学生回忆把分数和小数化成百分数的方法,巩固有关百分数的实际问题的解法。通过复习为新课的学习打好知识基础。2.交流讨论,充分发挥学生的主体作用。

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:射洪县金家镇中心小学校

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