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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数教学设计

1成数统计学中,交替标志的表现形式只有两种,把具有某种标志表现或不具有某种表现的单位数占总体单位数的比重叫做成数。相当于百分数,一成就是10%,不能说1%,三成五就是35%,八成五就是85%数学概念一数为另一数的几成,泛指比率:应在生产组内找标准劳动力,互相比较,评成数。表示一个数是另一个数的十分之

144 0 2018-04-29 01:03:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:石家庄经济技术开发区学区北席小学

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