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人教2011课标版
数学
六年级下册
成数
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成数教学设计一等奖
成数教学设计 教学内容 新人教版六年级数学下册第二单元第9页的内容。教材分析 本教材是最新人教版本，全书贯通《小学数学新课程标准》精神，旨在培养孩子们的综合能力，在学习上，倡导以学生为主体，老师只是学生学习的组织者、引导者和合作者，所以在教学设计上，一定要把孩子的主动学习、独立思考、自主探索放
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