《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优秀说课稿

小数的初步认识解决问题教学目标 知识与技能:通过小数加、减法解决购物中的实际问题,使学生进一步认识小数的含义。过程与方法:通过新授和练习,学生能够准确计算。使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。培养学生良好的计算和书写习惯。情感态度价值观:在探究解决问题的过程中,使学生体验学习数学的乐趣,积

13 0 2018-05-22 10:58:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:永登县柳树乡中心小学

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