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人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题第二课时 公开课

《利用简单的小数加、减法解决问题》教学设计凌云小学邰丽华教学目标: 1.在具体的情境中,体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。2.经历小数加减法计算方法的探索过程,会正确计算小数加减法。3.能根据创设的现实生活情境,灵活地运用小数的相关知识解决现实问题,发展应用意识。重点难点: 1.掌握小数

18 0 2018-05-29 14:39:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:东辽县凌云乡中心小学校

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