《阅读与思考 错在哪儿》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
阅读与思考 错在哪儿
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阅读与思考 错在哪儿课件配套优秀教案案例
1 课题: §3.3.2简单的线性规划-错在哪儿第1课时授课类型：新授课【教学目标】1．知识与技能：了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；理解线性规划问题的图解法，会用图解法求线性目标函数的最优解. 2．过程与方法：培养学生观察、联想以及作图的能力，渗透集合、化
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