《阅读与思考 错在哪儿》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
阅读与思考 错在哪儿
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阅读与思考 错在哪儿优质课教学设计
人教A版2003新课标必修5 阅读与思考错在哪儿简单的线性规划问题教学目标1、进一步理解同向不等式可加原理；2、深入理解取值范围和不等式之间的关系；3、了解线性规划问题的代数解法，体会数形结合的数学思想；4、了解简单非线性目标函数的最值的求法；教学重点1、取值范围与不等式之间的关系；2、线性规划问题
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