《加法》教案资源
沪少课标版
数学
一年级上册
加法
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加法教学设计
加法(添加)——康城学校范晓婧教学内容:上海市九年义务教育课本数学一年级第一学期P25教学目标:1、从添加的运动过程来进一步认识加法。2、认识用符号来表示添加行为(例“+3”表示数量上增加了3个),理解算式表达式所表示的含义。3、会用“原来怎样”、“现在怎样”和“中间发生了什么”来描述情节。4、感受
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