《22 范进中举》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
22 范进中举
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22 范进中举名师教学设计1
《范进中举》教学设计教学目标1、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。3、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。4、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。教学重难点1、范进、胡屠户的形象对比（重点）。2、认识封建科举制度对知识分子
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