《22 范进中举》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
22 范进中举
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22 范进中举教学设计(第二课时)
范进中举目标：1.学会从分析典型人物、典型环境入手读小说；2.体会文中用对比刻画人物的方法。过程：一、导入：读过《儒林外史》的人，大都会对两个人物印象深刻，那就是第二回写的周进，第三回写的范进。一看名字就知道作者的水平不一般！因为在那个年代，进与不进可是天壤之别啊！今天我们就体会作者对范进的刻画之妙
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2020-02-22 01:48:50
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