《牛顿在暴风雨中》教案资源
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牛顿在暴风雨中
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牛顿在暴风雨中课件配套优秀教案案例
19、牛顿在暴风雨中教学目标：1、学习本课10个生字，积累词语“罕见、泛滥、乱蓬蓬”。2、能有感情地朗读牛顿在暴风雨中是怎么做的句子，并通过质疑、释疑，了解他这样做的原因。3、辨别句子，知道怎样把句子写具体。4、了解牛顿在暴风雨中测量风力的实验，体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。教学重点：朗读和理解
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