《1 尽可能的多地提出问题》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级上册
1 尽可能的多地提出问题
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1 尽可能的多地提出问题教学设计实例
《尽可能多地提出问题》教学设计教学目标:1、了解和掌握提出问题的方法。指导学生从爱提问到会提问。2、指导学生在仔细观察周围事物时爱提问。能对一些流行的说法、观点大胆质疑。能在动手学习过程中发现问题,积极探究,交流讨论。3、想知道,爱提问。对流行的一些说法、观点不盲目相信,能合理怀疑。感受并体验到科学
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