《1 尽可能的多地提出问题》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级上册
1 尽可能的多地提出问题
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1 尽可能的多地提出问题优秀教学设计
教材分析:本课时本单元关心天气主题下第二次级主题的第三个项目,也是第二次级主题的最后一个项目,即指导学生开展观测风向、风力的活动。本课围绕识别风力和风向安凯,介绍观测的方法,然而却不仅仅是为了介绍方法,其最终目的指向观测风力和风向,以及结合前两课所学方法,连续观测记录一周的天气情况。与前两课相同,本
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