《24时计时法》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
24时计时法
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24时计时法教案设计（一等奖）
《24时计时法》教学设计教学目标知识与技能:结合具体的情境,知道一天有24时,了解24时记时法,会用24时计时法表示一天中的某一时刻。过程与方法:学生经历动手操作、体验感悟,理解24时计时法的计时方法以及24时计时法和普通计时法之间的关系。情感、态度与价值观:感受24时计时法在日常生活中的广泛应用价
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