《探索圆的面积公式》教案资源
冀教2011课标版
数学
六年级上册
探索圆的面积公式
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探索圆的面积公式教学设计实例
《圆的面积》教学设计一、教学目标1、认知目标使学生理解圆面积的含义;掌握圆的面积公式,并能运用所学知识解决生活中的简单问题。2、过程与方法目标经历圆的面积公式的推导过程,体验实验操作,逻辑推理的学习方法。3、情感目标引导学生进一步体会“转化”的数学思想,初步了解极限思想;体验发现新知识的快乐,增强学
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