《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
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小数的意义（二）教案（名师）
小数的意义(二)知识与技能:1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。情感态度:培养学生动手操作、认真观察、独立探索与合作学习能力,养成良好的学习习惯。教学重、难点:通过实际操作,体会小数与
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