《《赋得古原草送别》》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
《赋得古原草送别》
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《赋得古原草送别》教学评价实录
《赋得古原草送别》教学设计教学目标：知识与能力:能抓住诗中的意境,进一步体会诗人所表达的情感;能有感情地朗读《赋得古原草送别》在朗读中切身体会古诗的韵律美。过程与方法:能通过独立思考,合作探究的方法研究诗歌意象,品读古诗. 情感态度价值观:体会诗人与朋友相送时的浓浓深情,并使学生们感受到友谊的珍贵,
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