《观察实物》教案资源

冀教2011课标版 数学 四年级下册 观察实物

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观察实物教学设计及教案分析
官方推荐 互动教案 观察实物

观察实物教学设计及教案分析

《观察物体(1)》教学设计授课人:陈根深向阳中心小学四(2)班一、教学目标(一)知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的四个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。(二)过程与方法借助用正方体搭立体图形的活动,经历观察、想象及验证的过程,培养学生的空间观念和推理能力。(三)情感态度和

134
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-21 13:45:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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