《写数 读数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
一年级下册
写数 读数
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写数 读数名师教学设计2
第三课时写数读数教学内容教科书第5页例1、例2及相关练习。1.能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法，能正确地读写100以内的数。2.知道读数、写数都从高位起，认识百位。教学目标3.初步建立位置值的概念。4.经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学的情感。能借助
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