《“三边成比例”》教案资源
苏科2011课标版
数学
九年级下册（2014年11月第1版）
“三边成比例”
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“三边成比例”课堂实录及点评
6.4 探索三角形相似的条件（4）昆山市城北中学——邹婷婷教学课题：6.4探索三角形相似的条件（4）课型：新授课教学目标：1．掌握“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法，并能解决简单的问题；2．经历两个三角形相似判定的探索过程；3.体验用类比得出数学结论，经历从“特殊”到“一般”的探索过程．教学重
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