《小数的意义（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（三）
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小数的意义（三）第一课时教学实录
《小数的意义》教案教学目标:1.结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。2.通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点:通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各
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