《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题教学实录及点评

克和千克-解决问题教学内容人教版二年级数学下册克和千克-解决问题,第104页。教学目标1、通过估一估,称一称等活动,进一步感受并认识质量单位,确立千克和克的质量观念,牢固掌握克与千克之间的关系。2、在初步建立1克和1千克的观念的基础上,会以此为标准估量物体的质量,并能解决一些简单的实际问题;同时体会

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市大足区三驱镇中心小学

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