《3.成长的轨迹》教案资源

冀人2001课标版品德与社会六年级下册 3.成长的轨迹

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官方推荐互动教案 3.成长的轨迹

3.成长的轨迹教学内容分析

成长的轨迹石家庄市东风西路小学杨丽教学目标：·态度：从回顾自己的成长历程出发，感受成长过程中时时伴随着自己的亲情、友情，充分感受自己的每一个进步都离不开亲人的帮助、老师的关心、同学的鼓励；学会感激，学会珍惜，学会汲取；树立正确的亲情观、人生观。·能力：培养学生乐于与人交往、善于调查访谈、能对自己所关

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-26 08:38:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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