《11 找骆驼》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
11 找骆驼
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11 找骆驼优质课教案推荐
《找骆驼》教学设计一、教学目标1．知识与技能：分角色朗读课文，读出人物的语气。了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的。2．过程与方法：运用自由读、齐读、分角色读、指读等多种方法加深对课文的理解。3．情感态度和价值观：了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的。懂得遇事要仔细观察，抓住事
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