《11 找骆驼》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
11 找骆驼
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11 找骆驼第二课时教学设计
《找骆驼》教学设计(第二课时)一、教学目标:(一)知识与能力 1. 会认12个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,体会不同人物的不同语气表现的不同心理。 3.理解课文内容,了解老人是怎样知道丢失骆驼和特点。 4.感悟“用心观察,就能有所发现”培养仔细观察与认真思考的习惯。 (二)过程与
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