《比的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
比的基本性质
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比的基本性质第二课时教学设计
第2课时比的基本性质【教学内容】比的基本性质(教材第50~51页的内容及练习十一的第4~8题)。【教学目标】1.通过观察、类比,使学生理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。2.通过学习,培养学生观察、类比的能力,渗透转化的数学思想方法,培养学生思维的灵活性。3.通过教学,使
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