《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质优秀完整教案
比例的意义和基本性质教学内容:教材第40~41页的内容及相应的练习。教学目标:1、认识比例,理解比例的基本性质。2、在比的基础上引出比例的意义,会根据意义来组比例,区分比和比例。教学重点:理解比例的意义和基本性质。教学难点:判断两个比能否组成比例,并正确的写出比例。一、复习1、听算:(求出下面各比的
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