《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质优质公开课教案
比例的基本性质教学内容:教科书第38~39页例4,“试一试”和“练一练”,练习七第1~4题教学目标:1.使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。能力目标:理解并掌握比例的基本性质,会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。2.通过自主学习,让学生经历探究的过程,体验成功的快乐。教学重难点
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