《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质优质教案设计
比例的基本性质旧知连接:1、比例的意义.2、判断下面每组中的两个比能否组成比例11(1)0.9:1.2 和8:6 (2):和6:5 新知自研:认真阅读课本第34页的内容.①认真观察和阅读课本内容,找出数学信息及你的发现并作上标记。日日清巩固达标训练题基础题:1、应用比例的基本性质来判断下面哪组比能组
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