《11 别伤着自己》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级上册
11 别伤着自己
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11 别伤着自己优秀教学设计说课稿
11.别伤着自己太仓市科教新城南郊小学李智英学情分析低年级的学生因为年龄小的原因,对家庭安全的相关知识了解地比较少,所以对学生进行相关的安全教育就格外的重要.课堂上我进行了多种形式的活动旨在帮助学生树立安全意识,懂得遇到危险后一些简单的急救方法。教学目标1.初步了解居家生活中的意外伤害,通过体验,懂
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