11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）

正文

小学一年级上册《道德与法治》

（第三单元家中的安全与健康）11、别伤着自己

教学设计

【教学目标】

1、引导学生了解家庭生活的不安全因素，让学生认识注意安全的重要性。

2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展学生自我保护的意思与能力。

【教学重点难点】

培养学生的安全常识，让学生知道不仅在外要注意安全，在家也要有安全意识，锻炼他们面对危险时的自我保护能力。

【教学时间】

一课时

【教学准备】

1、平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等

2、课件一个（相关图片与家庭安全事故案例资料）

【教学过程】

一、在家中危险在哪里？

1、谈话：日常生活中在家里会遇到哪些危险？

2、请看第一幅图：

我们在玩耍时应注意什么？有什么危险？（学生回答问题）

3、请看第二幅图：

我们在用电时应注意什么？有什么危险？

（学生自由回答问题，引起注意）

师：真是不找不知道，一找吓一跳。

二、课件：“捕捉隐患”帮自己，联系生活，找出隐患

（学生看图、讨论后回答相关问题) 三、课件：一起走迷宫棋，勇闯小迷宫

1、看图观察，让学生识别

图②女孩使用成人化妆品是错的，引导学生识别，注意一个×号

图③小男孩的行为是√的，使用圆头剪刀，这样不会伤到自己，并引导学生进行类似行为的讨论

图④—⑥告诉孩子手湿不要碰电视、插座。不要随意吃大人的药物，不顾及身体伤害或生命危险。这些都是错误行为。空白让学生从实际生活出发，教学多角度的发现，教师及时给予评价或肯定。

2、看图观察，让学生认识危险，引导学生讨论我们应该怎样做才好。

3、观察图片，思考：流浪狗能否随意收留？这个问题

（期待学生能够精彩的讨论）

4、承接上页内容，小男孩被狗咬伤了后应该怎么办，带着这个问题展开教学。

a、处理方法：先用肥皂水冲洗，然后立即去医院接种狂犬疫苗。

b、教师简要说明被狗咬伤的危害性。

c、强调无论伤轻重都要及时向家长或老师说明情况，这样才获得及时的治疗，才会使我们更加安全。

5、看下方两幅图：被热水烫伤后用冷水冲洗；被玻璃瓷片刮伤后经消毒贴上创可贴。启示学生学会处理一些小伤痛。

6、受伤后，能否因为怕家长责骂而隐瞒情况，如果隐瞒情况会有怎么样的结果？引导学生多角度，深层次的讨论。引导学生明白受伤时无论伤轻重都要及时向家长或老师说明情况，这样才获得及时的治疗，才会使我们更加安全。

四、出示课件

一起读一读童谣《安全儿歌》，结束这节课

儿童居家安全知识三字歌

小朋友，住家中，

要牢记，安全经;

上下楼，抓扶手，

不乱跑，慢慢走;

有电器，不乱碰，

水果刀，大人用;

家里人，都不在，

谁叫我，都不走;

在床上，不乱跳，

在阳台，不乱爬;

安全话，记心中，

开心笑，茁壮长!

教学补充资料：

卫生间

厨房

客厅

卧室

有积水，燃气热水器位置装错了

窗帘靠近炉灶、打开窗户风太大会造成燃气灶熄灭，高压锅排气了仍然加热

爸爸错把洗衣粉当奶粉，电饭煲放在地上，奶奶用用湿布擦拭电视，用湿手插拔电源插头，仙人掌植物太靠近桌子边缘

宠物猫可能咬伤抓伤小明，窗户没装护栏

资料摘要

11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）

11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？