11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

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11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容

正文

《11、别伤着自己》教学设计

教学目标：

1、了解家庭生活中常见的安全问题。

2、具有在家庭生活中基本的安全与防护意识。

一、创设情境，导入新课

【活动一】情境扮演《不要给陌生人开门》

1、今天，我们班的xx同学想邀请大家去她家玩，你们想去吗？

2、xx同学上讲台，出示敲门声。

3、演示陌生人敲门的情景，强调不随便给陌生人开门的安全意识。

二、营造氛围，共读绘本

【活动二】绘本《居家安全》

1、出示大厅、厨房、房间、阳台、厕所的图片。x同学的家真大啊，那你们平时在家喜欢做什么？指名回答。

2、今天，刘老师想和你们一起读一本特别有趣的绘本。

3、师生共读，发现绘本里面的安全隐患。

三、生生合作，

1、刚才你们真是太厉害了，都有一双

善于发现危险的眼睛。现在，老师想邀请大家玩一个叫《穿越安全迷宫》的游戏。

2、请小朋友们把课本轻轻翻到44页。同桌合作交流穿越安全迷宫。但要注意游戏规则：①、判断图上的做法是对还是错，在图右下角空心圆圈上打上叉或勾，并想想你打叉的理由。②、注意安全才能从起点走到终点，用铅笔画出穿越安全迷宫的路线。

3、老师先和你们合作判断前面几幅图。指名判断对错。

4、请学生上来边走边说。说得不完整，请其他学生补充完整。

老师发现，一（2）班的孩子上课特别认真，老师为了表扬你们，还带来了一个故事：讲兔子比奇在家一天发生的故事。

幸运的兔子比奇在家遇到的危险都被比奇妈妈解决了。你们在家有受伤过吗？现在四人小组讨论一下在家遇到危险，自己是怎样解决或者爸爸妈妈是怎样帮你解决的？

注意：讨论时，讲的同学的声音组员听

到就可以了，听的同学要认真，一个一个来。

四、总结

1、我们都爱自己温暖、舒适的家，但是在家里也藏着一些危险。为了让你们在家里更加安全，有位作者还编了一首《家庭安全我知道》的童谣。现在，我们一起读读，把家庭安全牢牢记到心里去。

2、童谣：大人物品大人用，小孩好奇勿轻动。手湿不摸电开关，时刻小心电老虎。

剪刀锋利不乱放，使用工具手指忙。玻璃制品轻拿放，万一碎了防割伤。不藏柜，易窒息;不登高，易摔伤。遇到问题会求助，家长帮忙最得当。带读，老师读一遍，你们读一遍。拍手读。

3、总结：，通过今天这节课的学习，我们找到了一些家庭生活安全隐患，知道了一些防范意外伤害的方法。希望小朋友们在家庭生活中多观察，在做一件事之前想一想:我这样做安全吗？养成安全生活的习惯，别伤着自己。板书课题别伤着自己。那今天的这一节课《别伤着自己》

就上到这里，下课。

板书设计：

别伤着自己

在家会有危险吗？

你在家受过伤吗？

2、我们在家里都有可能发生这些危险。

要不要出示？（ppt展示:触电

被锋利的刀具割伤

被火烧伤

被热水烫伤

煤气中毒

滑倒摔伤或磕伤

登高摔伤

食物、药物中毒）

资料摘要

11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容

11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？