《● 怎样滚得远》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
● 怎样滚得远
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● 怎样滚得远教学设计(第二课时)
实践活动：怎样滚得远教学目标： 1、组织学生进行实验，收集、记录数据并计算，掌握有关数据，体会什么情况下圆柱形物体能滚得比较远 2、在与他人的合作中，感受合作的快乐，动手实践的乐趣 教学准备：木板、尺、圆柱形物体等 教学过程： 一、介绍活动要求： 1、
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