《4、简单的加减法实际问题（1）》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级上册
4、简单的加减法实际问题（1）
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4、简单的加减法实际问题（1）公开课教案（教学设计）
简单的加减法实际问题（2）教学目标：1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际问题的数量关系，并能正确计算验算。2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现实生活的密切联系。3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。教学重点：理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际
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