《4、简单的加减法实际问题（1）》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级上册
4、简单的加减法实际问题（1）
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4、简单的加减法实际问题（1）教学设计第二课时
求比一个数多(少)几的数的实际问题南师附中新城小学南校区安雯【教学目标】1、使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结果的方法。2、使学生在解决问题的过程中,能借助直观,联系加、减法含义
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