《25 失去的一天》教案资源
西南师大2001课标版
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四年级上册
25 失去的一天
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25 失去的一天教学设计(第一课时)
《失去的一天》教学设计教学目标1、自主学习生字新词,在课文的语言环境中理解“游手好闲、羞愧、馋涎欲滴”等词义。2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天、珍惜时间的重性,树立珍惜时间为荣,虚度光阴可耻的观念。教学重点和难点1、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天、珍惜时
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