《16 小鹿的减法》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
16 小鹿的减法
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16 小鹿的减法公开课教案
教案16 小鹿的减法一、直接导入,学会质疑今天我们继续学习16课《小鹿的减法》,请同学们伸出手跟老师一起写课题。看到课题你想知道什么?(1、小鹿为什么做减法?2、小鹿是怎样做减法?3、结果怎样?)二、范读课文,理清脉络请听老师范读课文,找出问题的答案,分别在课文的第几自然段:1、小鹿为什么做减法?(
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2018-05-31 17:02:00
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